El legado de Alfred Nobel
Descripción
Con este recurso no solo se identifica la vida de Alfred Nobel químico y filántropo sueco, si no que de igual forma la primera opción de premiar la excelencia en algunas disciplinas del conocimiento y la ciencia, quien antes de morir el 10 de diciembre de 1896, decidió dejar parte de su fortuna para premiar anualmente la excelencia en las siguientes categorías que son: física, química, fisiología, medicina, literatura, y la fraternidad entre las naciones. Este documento nos identifica la importancia de los diferentes campos de la ciencia y los procesos humanos, tanto que este estudio ha permitido que su fortuna sea repartida equitativamente por los estudiosos en cada uno de estos campos de la ciencia. Es así como este recurso puede ser de uso de los estudiantes de la básica primaria y secundaria, además de contribuir a reforzar las orientaciones de los docentes en la enseñanza de las ciencias sociales, ética y valores humanos y en competencias ciudadanas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se propone la revisión de estos archivos, mediante un ejercicio arqueológico. Es decir, hacer el rastreo de las prácticas y los discursos prevalecientes en las épocas señaladas en los recursos, e intentar establecer puntos en común y relaciones, y elaborar un panorama de lo que acontecía en esos días. Así mismo, identificar qué de esas prácticas y discursos todavía prevalecen en la historia actual colombiana. Objetivos de aprendizaje: Dar a conocer la importancia de cada una de las disciplinas o ciencias que se desarrollan a nivel local, nacional e internacional. Relacionando con ello la posibilidad de que se valore los esfuerzos realizados por cada uno de los científicos o integrantes de estas áreas del conocimiento. Pregunta detonante: ¿Cómo puede influir nuestra preparación académica para que se valore nuestros conocimientos en los campos científicos, culturales, sociales, deportivos? Aspectos pedagógicos: Dentro del desarrollo de las temáticas orientadas en el aula de clase, este recurso podrá ser evaluado para identificar la necesidad de tener un proyecto de vida basado en la academia, donde se busque el interés de los estudiantes por mejorar constante mente sus procesos de aprendizaje buscando siempre la excelencia.
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