Sugerencias de uso: Al finalizar la lectura del cuento, se sugiere a los estudiantes elaborar un librillo de ilustraciones, a través de las cuales pueda representar la idea central de éste. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite a los estudiantes hacer un reconocimiento del valor cultural y estético de las obras literarias, a partir de una lectura creativa, crítica y analítica de las mismas. Pregunta detonante: ¿Los cuentos hablan de cosas imaginadas? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite al docente encontrar el valor de los cuentos como estrategia para fomentar la lectura y la escritura en el aula, en la medida en que posibilita la apertura de procesos motivadores y divertidos que despiertan el interés de los estudiantes por el aprendizaje.