Sugerencias de uso: Antes de abordar el recurso, se sugiere realizar una mesa de discusión con los docentes de las diferentes áreas, indagando sobre las acciones que consideren pertinentes emprender cuando se presente una situación de duelo en el aula de clase, posteriormente se lee el texto propuesto y se llegan a algunas conclusiones sobre las formas más efectivas para afrontar el duelo en los estudiantes. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, se pueden identificar algunas formas para ser acompañantes significativos en el momento que los estudiantes pierdan un ser querido, de forma que se puedan asumir y afrontar estas situaciones de forma positiva. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo acompañar a los estudiantes en su proceso de duelo? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reconocer la importancia de su rol en el acompañamiento de los estudiantes, en tanto su función no sólo se limita a la enseñanza de determinados contenidos, sino en el apoyo frente a diferentes procesos y situaciones por las que se atraviesan en la vida cotidiana.