Sugerencias de uso: Se recomienda al docente emitir el contenido de este video en el primer día de clase de los niños y trabajar conjuntamente con los padres de familia. Posteriormente, se les dará una guía en la que se pueda pegar una fotografía de ellos mismos y tendrán que repisar su nombre, con el propósito de identificar las vocales que lo componen. Objetivos de aprendizaje: Responde cuando se le llama por y se identifica con él. Pregunta detonante: ¿Podemos enseñar a los estudiantes a reconocer sus nombres? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente facilitar la enseñanza a los estudiantes de educación inicial, desarrollando primordialmente la dimensión comunicativa desarrollando su identidad, mediante el reconocimiento de sus nombres, en donde se tendrá en cuenta que dice su nombre completa y responde cuando se le llama.