El Blog y la Socialización de Proyectos Escolares
Descripción
Este texto en formato PDF hace parte de la colección llamada “Aula Virtual de Colombia - Inglés – Video” y es producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC en el que se puede encontrar el respaldo teórico del archivo homónimo, que contiene la relatoría de un proyecto transversal en el que se integra inglés, tecnología y redes sociales; para que los docentes del área de lenguaje, especialmente, de inglés de los grados 8º y 9º de educación básica secundaria tengan a mano los conceptos teóricos, que le permitan hacer mejor uso del video dentro del aula de clase.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente de inglés de educación básica secundaria leer atentamente el presente texto so pena de potenciar el aprendizaje de la lengua extranjera en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: El principal objetivo de este texto es soportar teóricamente la experiencia pedagógica del video El blog y la socialización de proyectos escolares, que tiene como fin Pregunta detonante: ¿Cómo puedo realizar trabajos transversales en la asignatura de inglés por medio de la utilización de herramientas multimediales de las TIC con los estudiantes de inglés de educación básica secundaria? Aspectos pedagógicos: Este texto en formato PDF tiene como objetivo ser el soporte teórico del video llamado: El Blog y la Socialización de Proyectos Escolares, en el que se presenta la la relatoría de un proyecto transversal en el que se integra inglés, tecnología y redes sociales, para que los docentes de inglés de educación básica primaria, secundaria y media, puedan insertar herramientas multimediales de las TIC al aula de clase, para potenciar el aprendiaje de la lengua extranjera de los estudiantes.
Áreas de conocimiento
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Público objetivo
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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