Sugerencias de uso: Luego de observar el recurso, se sugiere pedir a los estudiantes la construcción de un texto en el que reflexionen sobre qué oportunidad brinda el conocimiento del inglés para la movilidad académica. Objetivos de aprendizaje: A través de este recurso, los estudiantes pueden reconocer la necesidad de aprender inglés para tener mayor movilidad académica. Pregunta detonante: ¿Saber inglés abre oportunidades? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite al docente reflexionar sobre la importancia que actualmente se le otorga al inglés para la formación y proyección académica de los estudiantes.