El aporte de las tecnologías de la información en el aprendizaje de la Geografía_ Propuesta para el aula
Descripción
En este archivo en formato PDF, perteneciente a la colección “Propuestas innovadoras para el aula”, se expone un texto que hace parte de las propuestas para el aula de Geografía, que presenta la relación entre las tecnologías de la información y el aprendizaje de esta materia; tiene como objetivo enseñar actividades que apoyan el aprendizaje de nociones propias de las Ciencias Sociales y puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media, para reconocer y analizar la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evaluar críticamente los avances y limitaciones de esta relación.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso con los estudiantes y analizar su información, se sugiere motivarlos a elegir participar en un Blog virtual, dispuesto por el docente, en el que se expongan ideas sobre la relación expuesta en el documento, para llegar a conclusiones comunes y afianzar el conocimiento. Objetivos de aprendizaje: Este archivo en formato PDF les permite a los estudiantes reconocer y analizar la relación entre las tecnologías de la información y la enseñanza de la Geografía, desde varias actividades de aplicación. Pregunta detonante: ¿Cómo se da la relación entre las tecnologías de la información y la enseñanza de la Geografía? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital presenta actividades prácticas que apoyan el aprendizaje de nociones propias de la Geografía, lo que le posibilita al docente propiciar un espacio de aprendizaje dinámico, facilitándole a los estudiantes la asimilación del conocimiento en un contexto aplicativo.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- educ.ar: Portal Educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
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