Sugerencias de uso: Después de emplear el recurso, se sugiere a los estudiantes construir un laberinto diferente, en el que se prevenga la transmisión del A (H1N1). Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, los estudiantes pueden establecer una posible relación entre la salud y aquellos factores que la promueven. Pregunta detonante: ¿Qué nos enseña el laberinto? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reflexionar sobre la pertinencia de emplear el juego, como estrategia didáctica que favorece el aprendizaje en sus estudiantes.