Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, se sugiere al docente y estudiantes realizar un conversatorio para aclarar dudas o ampliar los conocimientos transmitidos por el video. Objetivos de aprendizaje: Identificar relaciones entre las figuras y las ecuaciones para hallar el valor de una incógnita. Pregunta detonante: ¿Cómo solucionar un problema planteando una ecuación para luego solucionarla? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente un medio accesible para que los estudiantes conozcan el procedimiento para solucionar una ecuación lineal con una incógnita.