Sugerencias de uso: Al finalizar el trabajo temático sobre función con raíz cuadrada, el docente realizará asignaciones por estudiante del recurso, junto con un taller de preguntas asociadas, para ser visto y resuelto en espacios extracurriculares como alternativas de consolidación conceptual del tema abordado en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Determinar dominios numéricos que involucren problemas de desigualdades cuadráticas en una o más variables utilizando diferentes métodos. Pregunta detonante: ¿Cómo encontrar el dominio de una función con raíz cuadrada que contenga en sí, desigualdades? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de profundización, a temas relacionados con función con raíz cuadrada, para desarrollar gradualmente en los estudiantes, destrezas en relación a esta temática.