Sugerencias de uso: Se invita a los docentes de educación superior a llevar a sus clases este artículo para la revisión con los estudiantes, ya que estas propuestas pueden servir de apoyo a los marcos conceptuales y estados del arte de investigaciones que busquen contribuir y enriquecer la labor docente en diferentes áreas del currículo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante indagar sobre el vínculo que existe entre el pensamiento y el lenguaje y la importancia de conservar las lenguas autóctonas de los pueblos. Pregunta detonante: ¿Habla usted de forma extranjera? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente preguntarse sobre la importancia que tiene el lenguaje y la forma en la que es abordado en el área de Lenguas extranjeras