Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para fortalecer los saberes de los estudiantes sobre el concepto de radicación y sus propiedades. Igualmente este desarrollo procedimental permite comprender con los estudiantes ejercicios de aplicación y situaciones problema relacionados con el campo de los números reales. Objetivos de aprendizaje: Explicar el procedimiento para dividir dos radicales numéricos, a fin de fortalecer en los estudiantes de educación Básica secundaria el estudio de la radicación y sus propiedades. Pregunta detonante: ¿Cómo efectuar la división de dos radicales que contienen números naturales? Aspectos pedagógicos: Recursos como el desarrollo procedimental presentado, favorecen la formulación, comparación y ejercitación de procedimientos por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en matemáticas y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.