Didactización. Montage álbum digital
Descripción
El recurso Montage álbum digital es un vídeo de trabajo para los docentes acerca de cómo promover competencias cognitivas y procedimentales a partir del uso de herramientas digitales. Hace parte de la colección de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquía, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Está constituida por recursos en vídeo, diseñados por diferentes docentes del país, acompañados por guías pedagógicas, que se constituyen en modelos didácticos ejecutados para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, específicamente en Ciencias Sociales, mediados por el uso de medios y tecnologías de información y comunicación. El material le permite a los docentes la apropiación de nuevas estrategias pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos. El recurso tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Ciencias Sociales .
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de abordado el recurso el maestro diseñará un plan de trabajo con los jóvenes donde se ponga en juego una posición crítica frente a situaciones de discriminación y abuso por irrespeto a las posiciones ideológicas y propongo formas de cambiarlas usando imágenes de fotografías de todo orden. Objetivos de aprendizaje: Ofrecer recursos gratuitos disponibles en la web que puedan resultar útiles en el aula de clase. Pregunta detonante: ¿Cuál es mi responsabilidad y deber frente al cuidado de mí mismo y de la integridad de los compañeros? Aspectos pedagógicos: En el área de Ciencias Sociales, hay muchas maneras de trabajar competencias cognitivas y procedimentales. Una manera alternativa de hacerlo es por medio de un álbum digital que integre las noticias de interés de acuerdo al grado o los intereses temáticos del docente. Una aplicación en línea sencilla y supremamente intuitiva que permite lo anterior es Montage. Con ella, podemos crear álbumes o revistas digitales de una manera fácil y amena, además de que los resultados audiovisuales los podemos compartir de muy diversas maneras según las posibilidades comunicativas y colaborativas que ofrece la web 2.0. (Facebook, Twitter, Blogs, etc).
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Historia Hoy: Partituras
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
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1 - Nos quedamos sin casa
Este recurso sonoro pertenece a la colección "La familia de los bigotes largos". Presenta un audio, en el cual se narra la historia de una familia de gatos de barrio; en esta pieza se escucha el capítulo 1, que hace referencia a el día que la familia de los bigotes largos se quedan sin hogar a causa de un rayo que cayó sobre su casa, la familia en busca de un lugar para pasar la noche, ingresan a nueva casa a pasar la noche y terminan quedándose en ese lugar, donde los acogen amorosamente, enseñándoles el valor de la solidaridad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Básica Primaria y Secundaria, en el área de Ética y Valores, y es de utilidad al momento de abordar temáticas relacionadas con los valores, y la convivencia.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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La rabia de Tomás
Tomás está feliz dando una vuelta por el centro comercial, de repente frena en seco y ve una máquina de peluches que tiene el muñeco que siempre ha querido. Se voltea hacia su papá y le ruega que le dé una moneda, pero él le recuerda lo que pasó la última vez que jugó. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la rabia con el propósito de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten rabia, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaRabia
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