Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para fortalecer los saberes de los estudiantes sobre el concepto de función y la determinación de una función polinomial siendo conocidos sus ceros. Igualmente este desarrollo procedimental permite comprender con los estudiantes ejercicios de aplicación y situaciones problema relacionados con las bases del cálculo diferencial. Objetivos de aprendizaje: Explicar el procedimiento para resolver ejercicios y situaciones problema para determinar una función polinómica si se conocen sus ceros, a fin de fortalecer en los estudiantes de educación media, el estudio de las funciones. Pregunta detonante: ¿Cómo encontrar un polinomio si se conocen sus ceros o raíces? Aspectos pedagógicos: Recursos como el desarrollo procedimental presentado, favorecen la formulación, tratamiento y resolución de problemas por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, promueven el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en matemáticas y potencian el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.