Sugerencias de uso: Se sugiere que al finalizar la lectura del recurso, el docente proponga a los estudiantes organizarse por subgrupos y cambiar el final al cuento. Al terminar la actividad se pide a los equipos hacer lectura de su construcción textual Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, los estudiantes pueden reconocer la literatura como medio para explorar, enriquecer y expresar la dimensión estética de su propio lenguaje. Pregunta detonante: ¿Los cuentos me permiten expresar mis ideas? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite que el docente encuentre en la literatura un medio a través del cual puede desarrollar las competencias comunicativas, en la medida en que fomenta, a partir de un proceso creativo y divertido, la interacción con la lectura y escritura.