Sugerencias de uso: Con éste recurso textual el docente de ciencias naturales de educación básica y media podrá explicar la historia del descubrimiento de la Quina, y la importancia de éste alimento para los nativos de América. Se pueden realizar actividades partiendo de la lectura del extracto de diario de Alejando Humboldt de forma que desde el análisis realizado por los estudiantes se establezcan entre los alimentos autoctonos y los consumidos hoy en día. Objetivos de aprendizaje: Reconocer las plantas de mayor importancia científica, descritas por Alejandro Humboldt en las expediciones realizadas por las distintas bioregiones del territorio colombiano. Pregunta detonante: ¿Cómo varía la diversidad vegetal, con respecto al cambio de ecosistemas que se presenta en las distintas regiones estudiadas por Alejandro Humboldt en Colombia? Aspectos pedagógicos: El presente recurso promueve la comprensión de las ciencias naturales, a partir de reconocer los aportes generados históricamente por Colombia en el desarrollo de dichas ciencias, en especial durante la expedición botánica.