Sugerencias de uso: Se sugiere conformar grupos de trabajo con docentes de diferentes áreas, inicialmente se presenta el texto para que lo lean de forma grupal, posteriormente se hace una lluvia de ideas donde cada uno exponga algunas acciones que promuevan el gusto por la lectura en sus estudiantes, los resultados se consignan en un papelógrafo para reflexionar sobre la importancia de la lectura en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite comprender algunos factores sociales y culturales que determinan la enseñanza y aprendizaje de la lectura. Pregunta detonante: ¿Cómo promover el gusto por la lectura? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente comprender la importancia de adecuar sus prácticas de enseñanza a las exigencias de un mundo cambiante, de manera que los avances tecnológicos se constituyan una alternativa para cualificar su conocimiento y no una barrera en su quehacer educativo.