Sugerencias de uso: Se recomienda que después de ver el recurso, los estudiantes realicen un poema describiendo lo que piensan sobre el desamor, luego socializarlo y discutirlo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite que los estudiantes reconozcan que las relaciones afectivas pueden ser vividas de diferentes maneras, de ahí la importancia de valorarlas y respetarlas. Pregunta detonante: ¿Cómo vives el desamor? Aspectos pedagógicos: Con el recurso, el docente puede mostrar diferentes concepciones de jóvenes sobre el desamor, lo cual le puede facilitar para que reflexione con sus estudiantes sobre algunas maneras de enfrentarse a un hecho que hiere y puede dejar consecuencias mayores a esta edad.