Sugerencias de uso: Después de observar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un cuento, en el que relaten alguna situación en la que se vulneren los derechos de los niños(as), posteriormente se hace lectura de las producciones y se dialoga sobre aquellas acciones que se pueden emprender para reconocer y respetar los derechos de los niños(as). Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, el estudiante puede reconocer que la ciudadanía se ejerce asumiendo posturas responsables y propositivas sobre los derechos y los deberes. Pregunta detonante: ¿De qué manera podemos hacer efectivos nuestros derechos? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede evaluar sus acciones respecto a la formación ciudadana que ofrece a sus estudiantes, de manera que pueda emprender alternativas para su cualificación y mejoramiento.