Textos

Descripción

El Ministerio de Educación Nacional, en alianza con la revista comunicar presentan la colección de textos "Revista Comunicar N. 38: Alfabetización mediática en contextos múltiples". Este artículo en PDF referencia el desarrollo del juego, haciendo significativa la vida agrícola, lo cual ha traspasando la frontera de lo real para digitalizarse. Su contenido está dirigido a docentes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para analizar desde distintas áreas del conocimiento, con el propósito de fortalecer programas de medios digitales en la escuela.

Del ajedrez a starcraft
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente leer el contenido de este texto y compartirlo con sus colegas de área, para diseñar e implementar proyectos educativos, que permitan dinamizar las actividades en el aula de clase a través de los medios de comunicación. Objetivos de aprendizaje: Generar al docente actividades de capacitación para fortalecer proyectos de las TIC en las instituciones educativas. Pregunta detonante: ¿Cómo generar proyectos de introducción de las TIC en los espacios educativos? Aspectos pedagógicos: Por medio del presente archivo en formato PDF, el docente podrá fortalecer sus conocimientos sobre la alfabetización audiovisual y el consumo de los medios masivos de comunicación entre los jóvenes; generando el fortalecimiento de proyectos educativos para dinamizar las actividades en el aula de clase.

Áreas de conocimiento

Competencias ciudadanas Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Revista comunicar Nº 38 Juego tradicional Videojuego popular Frontera digital

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Enrique Martínez-Salanova Sánchez
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)