Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar la dramatización de la historia narrada por medio de señas en el video. Objetivos de aprendizaje: Reconocer códigos no verbales como el lenguaje de señas para personas con limitaciones auditivas en situaciones comunicativas auténticas. Pregunta detonante: ¿Cuál es la idea principal de la historia narrada en el video? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente proponer otras alternativas de comunicación para fomentar la inclusión de personas con discapacidad auditiva e impulsar la comprensión de su lenguaje.