Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, se sugiere a los estudiantes practicar las señas correspondientes al saludo y presentación de una persona con la orientación del docente. Objetivos de aprendizaje: Reconocer códigos no verbales como el lenguaje de señas para personas con limitaciones auditivas en situaciones comunicativas auténticas. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las señas utilizadas para la presentación y saludo hacia una persona sorda? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, reflexionar en cuanto al aprendizaje de este lenguaje para llegar a estudiantes que presenten este tipo de limitaciones.