Sugerencias de uso: Usar el recurso como referente para construir con los estudiantes un portafolio personal en el que puedan almacenar sus producciones escritas, con el fin de autoevaluar su proceso de aprendizaje. Objetivos de aprendizaje: Realizar un portafolio que sirva como herramienta para registrar las experiencias pedagógicas y apoyar el procesos de formación y construcción de una weblesson. Pregunta detonante: ¿Cómo se realiza un portafolio? Aspectos pedagógicos: A través de este recurso, el docente puede asumir la construcción del portafolio como una bitácora de experiencias pedagógicas para apoyar procesos de investigación- acción en el aula.