Sugerencias de uso: Luego de desarrollar la actividad manual, el docente puede invitar a los estudiantes a que busquen en el diccionario de inglés- español, las palabras relacionadas con el árbol de navidad, para que las escriban en su cuaderno, seguidamente hacer un conversatorio en el espacio de aprendizaje, en el cual se compartan las palabras consultadas y se practique su pronunciación. Objetivos de aprendizaje: El estudiante a través del recurso podrá reconocer y seguir instrucciones sencillas dadas en inglés, para desarrollar actividades manuales. Pregunta detonante: ¿Cómo podemos hacer y decorar un árbol de navidad? Aspectos pedagógicos: El docente por medio de este recurso puede crear escenarios lúdicos y significativos, en donde el estudiante logre construir por medio del juego herramientas de aprendizaje que le permitan desarrollar habilidades para la adquisición de un idioma extranjero.