Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para presentar ejemplos a los estudiantes sobre el desarrollo procedimental para la conversión de unidades de rapidez, igualmente, permite analizar con los estudiantes secuencias para usar factores de conversión, en diferentes sistemas de medida. Objetivos de aprendizaje: Comparar factores de conversión para las unidades de rapidez, a fin de guiar a estudiantes de educación media en el uso de factores de conversión para diferentes sistemas de medida. Pregunta detonante: ¿Cómo convertir unidades de rapidez, de millas por hora a pies por segundo? Aspectos pedagógicos: Recursos como el desarrollo procedimental presentado, favorecen la identificación de secuencias y verificación de variables por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias en física a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.