Sugerencias de uso: Se les sugiere a los estudiantes después de haber observado el recurso, socializar en el aula de clases el ejercicio propuesto, para posteriormente realizar y socializar otros ejercicios similares. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite, formular y resolver problemas empleando diferentes métodos de cálculo, en diferentes contextos y dominios numéricos. Pregunta detonante: ¿Cómo hallar el valor de una constante desconocida para que una función definida a trozos sea continua en todos los números reales? Aspectos pedagógicos: Este video clip le permite al docente, contar con alternativas de complementación sobre cómo hallar el valor de una constante desconocida para que una función definida a trozos sea continua en todos los números reales, para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.