Sugerencias de uso: Se sugiere después de observar el material, que los estudiantes realicen un juego de representación de conjuntos empleando sus propios compañeros. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante identificar la importancia de diseñar estrategias para abordar situaciones de clasificación de conjuntos. Pregunta detonante: ¿De qué manera se pueden representar conjuntos? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente reflexionar en relación al valor del juego en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en tanto que posibilita el abordaje de temas complejos de una forma dinámica, problematizadora y regulada.