Textos

Descripción

Este texto, que hace parte de la colección “Congreso internacional: Tecnologías computacionales en el currículo de Matemáticas”, presenta las ponencias dadas durante durante el evento, las cuales trataron sobre la Modelación como estrategia de verificación y generalización en la solución de un problema de optimización, La calculadora como re-diseñadora de la finalidad del trabajo del profesor, La Maloka: un caso de apropiación de nuevas tecnologías computacionales en la promoción del pensamiento variacional, Nuevas posibilidades de razonamiento geométrico en un ambiente de geometría dinámica entre otras, Argumentación matemática y demostración en Cabri: el problema de la colinealidad, entre otras. Este documento podría ser utilizado por docentes del área de Matemáticas en los niveles de Educación Básica Secundaría, para aprovechar el potencial educativo que brindan las herramientas informáticas, específicamente las calculadoras gráficas y algebraicas.