Conceptos, Guía de aprendizaje, Matemática 8°
Descripción
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece orientaciones conceptuales y didácticas para el abordaje del área de matemáticas en el grado octavo. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el aprendizaje de conceptos y procedimientos relacionados con este campo.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere al implementar los ejercicios de la guía, llevar un proceso de sistematización sobre este proceso, a través del uso de un portafolio digital. Objetivos de aprendizaje: Este módulo le permite a los estudiantes aproximarse al uso de los números naturales, enteros, reales y racionales en sus diferentes representaciones y diversos contextos, para resolver situaciones matemáticas y no matemáticas Pregunta detonante: ¿Cómo es la presencia de las matemáticas en las diferentes culturas? Aspectos pedagógicos: Este material le permite al docente reflexionar sobre la necesidad de transformar prácticas educativas que obstaculizan el acceso de los estudiantes al conocimiento, hacia oportunidades en las que realmente se les tenga en cuenta y se adapten las formas de enseñanza.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Secretaria de Educación Pública de México
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