Sugerencias de uso: Se sugiere como actividad complementaria que al desarrollar la unidad cinco de la guía, los estudiantes realicen un cuadro comparativo que les permita diferenciar las características de los diferentes ecosistemas. Objetivos de aprendizaje: Este material le permite a los estudiantes acercarse al conocimiento de las estructuras, funciones y semejanzas en los seres vivos, así como a los diferentes ecosistemas. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las diferencias en los ecosistemas? Aspectos pedagógicos: Este material le posibilita al docente repensar la forma de organización del currículo escolar, en la medida que lo invita a que las áreas del conocimiento estén relacionadas de forma directa con los proyectos pedagógicos de cada institución.