Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente del área de Ciencias Naturales de los grados 10º y 11º de educación media pedirle a un pequeño grupo de estudiantes que preparen una pequeña exposición sobre la historia del satélite, que luego expondrán y, posteriormente, puede reproducir el presente video para que, al final de la clase, se plantee un conversatorio, en el que se redondeen los contenidos expuestos en la exposición y en el video. Objetivos de aprendizaje: El objetivo de este video es que el estudiante del área de Ciencias Naturales de los grados 10º y 11º de educación media pueda esterarse del funcionamiento de la comunicación satelital y los satélites; enterarse de los aspectos sociales; económicos y políticos que permean la historia de los satélites; informarse sobre avances tecnológicos para discutir y asumir posturas fundamentadas sobre sus implicaciones éticas; y, finalmente, reconocer que los modelos de la ciencia cambian con el tiempo y que varios pueden ser válidos simultáneamente. Pregunta detonante: ¿Cuál es la historia de los satélites? Aspectos pedagógicos: Por medio del presente video el docente del área de Ciencias Naturales de los grados 10º y 11º de educación media puede mejorar en los estudiantes su relación con los elementos de la telecomunicación, atendiendo a la historia de los satélites