Sugerencias de uso: Durante el trabajo temático sobre identidades trigonométricas en el aula, el docente orientará la visualización del recurso en grupos de estudiantes, señalando conceptos y procedimientos abordados durante las clases, que sirvan para explicar de otra forma el tema que se trabaja en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Realizar y representar operaciones numéricas que incluyen relaciones de cantidad, funciones, análisis de cambios, empleando números, letras (variables) y signos. Pregunta detonante: ¿Cómo comprobar una identidad trigonométrica? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de complementación, a temas relacionados con identidades trigonométricas, para desarrollar gradualmente en los estudiantes, destrezas en relación a esta temática.