Sugerencias de uso: Antes de abordar el recurso, se sugiere realizar una mesa de discusión con los docentes de las diferentes áreas, inicialmente se indaga sobre las situaciones escolares que les generan mayor estrés y depresión, posteriormente se lee el texto propuesto y se llegan a algunas conclusiones sobre los mecanismos más efectivos para afrontar estas situaciones. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, se puede reconocer una de las enfermedades más comunes en el campo docente, de forma que se identifiquen y apliquen algunas acciones tendientes a disminuir los efectos negativos de estas situaciones en el ámbito escolar. Pregunta detonante: ¿Qué es el síndrome de agotamiento profesional? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar sobre las situaciones que le afectan emocionalmente en su labor educativa, de manera que pueda emprender acciones en pro del mejoramiento de su calidad de vida, tanto personal como laboralmente.