Textos

Descripción

Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa del Colegio Claustro Moderno. La propuesta está basada en la implementación de una educación por etapas y no por grados, lo cual permite relativizar la evaluación y no tener un concepto único de ella para toda la institución, pues es adaptada a las diferentes necesidades y características de una etapa. Este documento podría ser utilizado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, con el fin de conformar una comunidad de reflexión y transformación de las prácticas educativas.