Sugerencias de uso: Después de leer el artículo el docente puede invitar a los docentes de otras áreas a llevar contenidos en inglés, impulsando el periódico escolar digital en inglés, que incluya las colaboraciones de los estudiantes por grados y por áreas. Realicen un concurso entre los cursos para asignar un nombre atractivo al periódico e inviten a los estudiantes a escribir e ilustrar sus artículos en diferentes áreas del conocimiento. Los estudiantes más grandes pueden subir el contenido a un sitio web como un blog, una wiki o una página web gratuita y enriquecer los diferentes fascículos mes a mes. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, emprender actividades de aprendizaje en el área de Inglés, realizadas de manera colaborativa y basadas en proyectos que puedan ir más allá del aula e incluir colaboraciones en el ámbito local o global. Pregunta detonante: ¿Animaría a los docentes de otras áreas a llevar contenidos en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.