Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para construir significados en los estudiantes acerca del concepto de recursos naturales. Igualmente el planteamiento teórico permite analizar con los estudiantes, distintas características de este tema. Objetivos de aprendizaje: Clasificar los recursos que ofrece la naturaleza, a fin de introducir a los estudiantes de educación básica en el estudio del concepto de recursos naturales. Pregunta detonante: ¿Cómo se clasifican los recursos naturales? Aspectos pedagógicos: Recursos como el planteamiento teórico favorece la implementación de los conceptos aprendidos por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógica del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en ciencias naturales además, potencia el uso e implementación de la tecnología de la información y la comunicación.