Clase de medicina de cuarto año, los cursantes [...] bajo la dirección de su catedrático, dr. Benito Osorio, espondrán [sic] en acto público las materias siguientes
Descripción
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Ciencias Médicas”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El documento presenta diversas exposiciones realizadas por estudiantes de la Universidad Central de Bogotá durante el Siglo XIX. Puede ser abordado con estudiantes de Educación Media en el área de Ciencias Naturales en los grados 10º y 11º, con el propósito de identificar estrategias evaluativas implementadas en la época en el área de la salud y la medicina. También, puede dirigirse a profesores e investigadores interesados en estudiar la historia de las Ciencias Médicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere a los estudiantes realizar una lectura dirigida en compañía del docente, donde todos puedan participar realizando preguntas y aportes referentes al documento y se pueda contrastar la información con el contexto actual, con el propósito de identificar la importancia de los procesos evaluativos a través del tiempo. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
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