Sugerencias de uso: Después de hacer una lectura del texto en clase, sugerir a los estudiantes que realicen una representación teatral acerca de la revolución comunera. Objetivos de aprendizaje: Acercarse a la historia de Colombia desde los discursos que circulaban durante el siglo XIX, en este caso en relación a la ilustración en la nueva granada. Pregunta detonante: ¿Cuáles fueron las protestas sociales que antecedieron a la independencia de la Nueva Granada? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite reflexionar al docente sobre los cambios y permanencias en los discursos que se utilizaban para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en épocas anteriores, en relación al momento actual, lo que le permite asumir una postura crítica en relación a la didáctica de estas ciencias.