Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para evaluar en los estudiantes los conceptos de compuesto y elemento. Igualmente permite que los estudiantes se familiaricen con preguntas tipo prueba SABER. Objetivos de aprendizaje: Interpretar cuál es la diferencia entre un compuesto y un elemento, a fin de introducir a los estudiantes de educación básica, en el estudio de los conceptos de compuesto y elemento. Pregunta detonante: ¿Cómo se puede diferenciar un compuesto de un elemento? Aspectos pedagógicos: Recursos como las preguntas tipo prueba SABER, favorecen la evaluación de competencias específicas de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, permite el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.