Ciencias Naturales y Educación Ambiental: pregunta 5
Descripción
Este recurso es un PDF perteneciente a la colección "preguntas evaluación de competencias: ciencias naturales" publicado en el catálogo, presenta una situación problema tipo prueba SABER que permite comprender el concepto de comensalismo. El recurso ofrece la posibilidad para que docentes y estudiantes analicen diferentes situaciones haciendo uso del concepto de comensalismo.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para evaluar en los estudiantes el concepto de comensalismo. Igualmente permite que los estudiantes se familiaricen con preguntas tipo prueba SABER. Objetivos de aprendizaje: Interpretar como se generan relaciones de comensalismo entre los seres vivos, a fin de introducir a los estudiantes de educación media, en el estudio del concepto de comensalismo. Pregunta detonante: ¿De qué manera se establecen relaciones de comensalismo entre los organismos? Aspectos pedagógicos: Recursos como las preguntas tipo prueba SABER, favorecen la evaluación de competencias específicas de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, permite el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación Nacional
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Temporada I. Capítulo 01: Eolo
Nico investiga autos que usan la energía eólica, y encuentra que en Colombia hay un grupo de investigación que ha desarrollado un prototipo de auto híbrido que funciona con energía eléctrica y eólica. Hacen pruebas y lo comparan con un auto a gasolina. Los resultados de la prueba son increíbles. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema del uso de la energía eólica con el fin de demostrar que es posible utilizar fuentes de energía renovable en Colombia que cuiden el medio ambiente y al mismo tiempo beneficien al ser humano. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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7 de marzo de 1849: Tumultuosa elección de José Hilario López
El material se presenta en formato texto; es ofrecida en el marco de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Éste texto tiene la intención de dar a conocer lo que ocurrió el miércoles 7 de marzo de 1849, a las 10:30 de la mañana, en medio de la llovizna, no menos de tres mil personas se agolpaban frente al templo de Santo Domingo. Muchos de ellos llevaban en sus capotes y sombreros cintas, rojas con letras negras que decían: “Viva López, candidato popular”. Eran, en su mayoría, estudiantes y miembros de la llamada Sociedad Democrática de Artesanos, fundada dos años antes por Ambrosio López Pinzón (abuelo del presidente López Pumarejo), y también gentes de los municipios vecinos convocados secretamente, dirigido a estudiantes de Educación Básica Secundaria, en el área de Ciencias Sociales.
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