Ciclismo de pista: Fotografía 39 - Técnica de salida
Descripción
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de técnica de salida, la cual se hace de manera estática; esta salida permite tomar velocidad rápidamente, en dependencia de la prueba que se está corriendo. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Luego de haber visto la fotografía y teniéndola como referencia, se sugiere al docente que presente vídeos en clase para complementar lo estudiado; luego deberá dirigir, orientar y supervisar una práctica con sus estudiantes, donde los motive a realizar la aprendido en clase. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte - COLDEPORTES
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 29, núm. 29 (1992)
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 29, núm. 29 (1992)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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1 - Nos quedamos sin casa
Este recurso sonoro pertenece a la colección "La familia de los bigotes largos". Presenta un audio, en el cual se narra la historia de una familia de gatos de barrio; en esta pieza se escucha el capítulo 1, que hace referencia a el día que la familia de los bigotes largos se quedan sin hogar a causa de un rayo que cayó sobre su casa, la familia en busca de un lugar para pasar la noche, ingresan a nueva casa a pasar la noche y terminan quedándose en ese lugar, donde los acogen amorosamente, enseñándoles el valor de la solidaridad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Básica Primaria y Secundaria, en el área de Ética y Valores, y es de utilidad al momento de abordar temáticas relacionadas con los valores, y la convivencia.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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