Sugerencias de uso: Después de leer el periódico digital el docente puede tomar ideas para iniciar su propio periódico escolar en inglés, que incluya las colaboraciones de los estudiantes por grados. Realice un concurso entre los cursos para asignar un nombre atractivo al periódico e invite a los estudiantes a escribir e ilustrar sus artículos. Los estudiantes más grandes pueden subir el contenido a un sitio web como un blog, una wiki o una página web gratuita y enriquecer los diferentes fascículos mes a mes. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, emprender actividades de aprendizaje en el área de Inglés, realizadas de manera colaborativa y basadas en proyectos que puedan ir más allá del aula e incluir colaboraciones en el ámbito local o global. Pregunta detonante: ¿Cómo iniciar un periódico escolar en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.