Children's literature in ELT
Descripción
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el artículo que invita a los docentes a participar en el foro en línea que espera promover un animado debate sobre el lugar de la literatura infantil en la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, y la multiplicidad de problemas que lo rodean. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar y Básica Primaria para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del Inglés.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: El docente puede observar el vídeo, seguir las contribuciones que aparecen en el foro y transformar sus actividades de clase, de acuerdo con las principales conclusiones del debate sobre la literatura infantil en la enseñanza del Inglés. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, incorporar en los proyectos de inglés actividades apropiadas que integren las TIC, a fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen adecuadamente las competencias comunicativas del área de Lenguas Extranjeras. Pregunta detonante: ¿Cómo desarrollar actividades de clase al rededor de la literatura infantil ? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.
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