Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para leer el artículo de la BBC News que indica que los niños que tienen su blog de texto o usan las redes sociales tienen más confianza en sus habilidades de escritura, ya que el compromiso con la tecnología en línea impulsa su entusiasmo por escribir cuentos, cartas, letras de canciones o diarios. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.

Children who use technology are 'better writers'
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de leer este artículo el docente puede invitar a sus estudiantes a crear un blog sobre algún tema en particular. Ellos deberán alimentarlo semana a semana con artículos, fotos y vídeos con los que puedan comunicar al mundo sus gustos e invitar a otros para comentar su sitio. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, a fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen adecuadamente las competencias comunicativas de las asignaturas escolares. Pregunta detonante: ¿Para qué sirven los blogs en las clases? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre el uso de las TIC en la educación y sobre cómo llevar a las clases herramientas digitales con diferentes usos didácticos.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Habilidades comunicativas Escritura Alfabetización digital Blogs Redes sociales Estudios Investigaciones

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)