Sugerencias de uso: Al finalizar la lectura del recurso el docente puede proponer como actividad complementaria, que los estudiantes grafiquen una pirámide social en la que establezcan las jerarquías sociales que predominaban en la época de la independencia. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso los estudiantes pueden identificar y comprender detalles de la vida cotidiana de algunas épocas de la historia de Colombia. Pregunta detonante: ¿Habían jerarquías sociales en la Nueva Granada? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reconocer y ampliar la visión sobre las personas que vivieron en el territorio colombiano hace doscientos años.