Carreras con vallas
Descripción
En este recurso audiovisual, que hace parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Carrera con vallas”, se explican la carrera y el pasaje sobre las vallas.Está dirigido al área de Educación Física, Recreación y Deporte. Su intencionalidad didáctica está centrada en presentar una lección, que sirva para ilustrar los procedimientos propios de la disciplina deportiva.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Durante el trabajo práctico de las carrera con vallas con los estudiantes, el docente orientará la visualización del recurso, señalando técnicas y procedimientos propios de la disciplina, que sirvan como referentes para el trabajo físico a desarrollar por parte de los estudiantes. Objetivos de aprendizaje: Explicar las técnicas asociadas con la práctica de carrera con vallas. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los dos componentes de la carrera con vallas? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas explicativas durante el trabajo práctico de la carrera con vallas para favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes en esta disciplina deportiva.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte - COLDEPORTES
- Comité Olímpico Colombiano
Otras personas también consultaron estos recursos
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 33, núm. 41 (1996)
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 33, núm. 41 (1996) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Aprendizaje por Proyectos en Tecnología
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar. Desarrollada en el marco de la Campaña de Alfabetización Digital del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina. La colección plantea herramientas para generar nuevas propuestas de enseñanza y de aprendizaje en el área de Tecnología. La colección articula una base documental de textos, descripciones de experiencias de enseñanza y de aprendizaje, sugerencias de actividades para el docente y para el estudiante con una visión metodológica que permite ampliar las propuestas y generar otras en forma autónoma. El material permite, a partir del aprendizaje basado en problemas, señalar cuáles son los beneficios que traen las nuevas tecnologías dentro de las aulas de clase y cómo los estudiantes y docentes deben aprovechar estos mecanismos como medida de actualización educativa. La colección tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica y Media y Secundaria.
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