Sugerencias de uso: Al finalizar el trabajo práctico de carrera de relevos, el docente realizará asignaciones particulares del recurso a los estudiantes, para ser visto en espacios extracurriculares como alternativa para la mejora o consolidación de las técnicas o procedimientos propios de la disciplina. Objetivos de aprendizaje: Analizar los implementos asociados con la práctica deportiva de carrera de relevos. Pregunta detonante: ¿Qué diferencia existe entre la carrera de 400 y la de 100, para la entrega del testimonio? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas de refuerzo posteriores al trabajo práctico de carrera de relevos, para favorecer el mejoramiento autónomo que pueden hacer los estudiantes en esta disciplina deportiva.