Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes escribir la idea principal y dos ideas secundarias del recurso. Posterior a esto se realizará un compendio de opiniones y éstas se publicaran en un afiche. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, les permite a los estudiantes identificar la utilidad del ADN como herramienta de análisis genético. Pregunta detonante: ¿Por qué Gaby pensó que tenía una nueva hermana? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente trabajar la temática de la genética de una manera didáctica y comprensible, logrando volver concreto el saber abstracto.