Sugerencias de uso: Después de observar el video, se sugiere hacer con los estudiantes una discusión sobre las ideas expuestas en el recurso, resaltando lo que harían si estuvierán en el lugar del profesor. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite a los estudiantes reconocer la importancia de la honestidad tanto consigo mismo como con los demás. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las consecuencias de hacer fraude en un examen? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le puede permitir al docente reflexiones en torno a la coherencia entre su discurso y su quehacer en la escuela pues sólo a partir de ello, puede generar proceso formativos que promuevan valores como el de la honestidad.