Sugerencias de uso: Después de observar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un cuento, en el que relaten alguna situación en la que se vulneren los Derechos Humanos, posteriormente se hace lectura de las producciones y se dialoga sobre aquellas acciones que se pueden emprender para reconocerlos y respetarlos. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, el estudiante puede reconocer que la ciudadanía se ejerce asumiendo posturas responsables y propositivas sobre los derechos y los deberes. Pregunta detonante: ¿Qué acciones cotidianas demuestran tu respeto hacia los derechos Humanos? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede comprender que la ciudadanía es un asunto que se construye diariamente, desde las acciones cotidianas, por ello la importancia de reconocerse como referente para su construcción.